الفروق في مركز التحكم وتقدير الذات بين الأطفال العاديين وذوي صعوبات القراءة في الصف الرابع الابتدائي بدولة قطر / مقدمة من الباحث نورة حمد المناعي ؛ إشراف فتحي السيد عبدالرحيم، محمد عبدالرزاق هويدي.
Material type:
TextLanguage: Arabic Summary language: English البحرين : جامعة الخليج العربي، كلية الدراسات العليا، 1998Description: 118 صفحة : إيضاحيات ؛ 30 سمContent type: - نص
- does not exist
- مجلد
- 21 371.914409536 م ن ف
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Thesis / Dissertation | المكتبة الرئيسية Theses Library | 371.914409536 م ن ف 1998 (Browse shelf(Opens below)) | Not for Loan | 1962-3500051 | ||
| Thesis / Dissertation | المكتبة الرئيسية Theses Library | 371.914409536 م ن ف 1998 (Browse shelf(Opens below)) | Not for Loan | 1962-3500013 |
Browsing المكتبة الرئيسية shelves, Shelving location: Theses Library Close shelf browser (Hides shelf browser)
إشراف فتحي السيد عبدالرحيم، محمد عبدالرزاق هويدي.
أطروحة (الماجستير)-جامعة الخليج العربي، كلية الدراسات العليا، مجال الدراسات التربوية، 1998.
ببليوجرافية : ص. 90-96.
دراسة تتناول موضوع الفروق في مركز التحكم وتقدير الذات بين الأطفال العاديين وذوي صعوبات القراءة في الصف الرابع الابتدائي بدولة قطر، في خمسة فصول وتنقسم كالتالي:
1. مشكلة الدراسة وأهميتها
2. الإطار النظري والدراسات السابقة
3. منهج الدراسة وإجراءاتها
4. نتائج الدراسة ومناقشتها
5. خاتمة الدراسة والتطبيقات التربوية
صفحة العنوان والملخص باللغتين العربية والإنجليزية.
There are no comments on this title.
