أهم الاستراتيجيات المعرفية في تعليم القراءة و الكتابة للأطفال ذوي صعوبات التعلم /

يعقوب، غسان.

أهم الاستراتيجيات المعرفية في تعليم القراءة و الكتابة للأطفال ذوي صعوبات التعلم / غسان يعقوب، ناهدة خليل. - ط. 1. - الشارقة، الإمارات العربية المتحدة : الدار العربية للعلوم ناشرون، 2022. - 324 ص. : جداول ؛ 24 سم.

يتضمن مراجع ببليوجرافية.

9786140130388


الأطفال بطيئي التعلم--تعليم.
صعوبات التعلم.

LC4704 / .Y37 2022